Mitt liv som Catty

Idag började jag samla fakta om skrivprocessen. Det känns väldigt tryggt att ha hittat bra information om hur man skriver för att det ska bli så bra som möjligt. Under kategorin "Skrivprocessen" här i min blogg kan ni ta del av den fakta som jag har läst mig till. Jag kommer eventuellt också lägga ut ett provsmak ur min självbiografi när jag kommit en bit på vägen. Jag satt två timmar innan läggdags igår och ritade upp en mindmap om mitt liv. Det blev två A4-sidor fulla med kladd. Och det känns som om man inte är riktigt klar med mindmapen än. Det känns väldigt bra att ha börjat på det här projektet. Det är ett sätt att lära känna mig själv, minnas och dela med mig av mig själv. 

Skrivprocessen består av 5 steg.

1. Samla stoff/information/fakta
2. Skriva kladd
3. Bearbeta
4. Korrekturläsa
5. Skriva rent

Det händer ofta att man hoppar runt bland de fyra första punkterna.

Samla stoff
Gör upp en tidsplan. Man behöver inte följa den slaviskt. Ha den i bakhuvudet när du arbetar. Man kommer att behöva ändra sin tidsplan ett flertal gånger innan din bok/uppsats är klar.
Att samla stoff/information/fakta behöver inte vara att gå till biblioteket och leta böcker eller läsa texter på Internet. Det kan också vara att intervjua någon eller gräva i sitt inre efter minnen och känslor. Att kanske titta på gamla foton och beskriva vad man kommer ihåg av den dagen då fotot togs. Stoff kan alltså vara minnen, tankar och funderingar men också information som man hittar i böcker, tidningar eller på Internet.

När du samlar stoff, försök att inte skriva av hela meningar ur faktan du hittar. Det är att kopiera/plagiera, vilket strider mot upphovsrättslagen. Skriv upp de viktigaste orden ur texten. Detta kallas för stödord eller nyckelord. När du har dina stödord eller nyckelord blir det lättare att skriva och bearbeta så att din text flödar. En tankekarta (mindmap) är också ett sätt att samla stoff på. Slå även upp ord som du inte förstår eller känner till.

(Tänk på att alltid ange källa om du skriver en uppsats till skolan).

Arbetsdagbok
Under din arbetsgång kan det vara skönt att föra en dagbok med tankar och funderingar kring det du skriver. Det kan vara ett sätt att lufta dina tankar och få ny inspiration. Det är alltså bra att börja skriva ner sina tankar redan under steg 1, då du samlar stoff. Det blir lättare att förstå sammanhanget i det du gör.

Om det är svårt att komma igång kan man börja med någon av följande meningar:

• Det första jag tänkte på var...
• Jag tänkte att...
• Jag trodde...
• Jag förstår inte...
• Jag undrar om...
• Jag känner mig nöjd med...
• Sen ska jag...

Du kan också skriva ner ett citat som du tycker är användbart i din bok/uppsats (med angiven källa) och sedan skriva ner dina tankar och funderingar kring citatet.

Andra meningar man kan använda sig av under stoffsamlandet i sin arbetsdagbok:

• När jag läste...
• Jag tror att jag ska ändra...
• Det jag funderar mest på just nu är...
• Än har jag inte...
• Nästa steg...
• Jag skulle behöva...

Källa: Skrivsätt. Handbok för unga skrivare, Sigbritt Ernald, Alfabeta, Falun 2001.

Jag har börjat skriva på min självbiografi. Det är ganska skön sysselsättning när man inte har någonting att göra om kvällarna. Dessutom behöver man inte gå till biblioteket och göra research. Jag behöver titta in i mitt inre och skriva ner det i ord. Jag har börjat med att beskriva mina egenskaper, bra OCH dåliga. Det är ett bra sätt att lära känna sig själv. Vi får se hur långt jag kommer. Det är en sorts självbiografi om hur och varför jag har blivit den unga människa jag är idag och vilka värderingar och drömmar jag har om framtiden. Vem vet, jag kanske skriver en ny biografi om 30 år när jag passerat 50 år. Och då kommer jag förmodligen vara en helt annan människa än vad jag är idag. Jag kanske lägger upp ett smakprov här på bloggen när jag skrivit lite mer. Om inte annat så för att fråga om tips, råd och konstruktiv kritik.